REFLEXIONES SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES

El debate público generado en los últimos meses de protestas presenta una gran oportunidad para reevaluar las políticas educativas en el país, teniendo como referencia central el marco de los derechos humanos. Para un experto de la ONU, toda nueva discusión sobre el tema debe partir del reconocimiento de la educación como un derecho fundamental, asegurado por tratados internacionales y regionales de derechos humanos, así como un medio indispensable para la realización de otros derechos. “La educación de calidad debe estar al alcance de todos”, recalcó ante las manifestantes de chilenos por la calidad y el costo de la educación. “El acceso a una educación de calidad sea primaria, secundaria o superior, no puede estar condicionado a la capacidad de pago o endeudamiento de los estudiantes o sus familias”. “Los tratados de derechos humanos son claros”.Si bien la enseñanza primaria debe ser totalmente gratuita, los estados también están obligados a adoptar medidas para implantar la enseñanza secundaria y superior progresivamente gratuitas. En su opinión, la educación es una herramienta fundamental para la superación de todas las formas de desigualdad y discriminación así como posibilita la movilidad social.Garantizar la igualdad de oportunidades en el ejercicio del derecho a la educación es una obligación fundamental de los Estado. Sin embargo la adopción de un enfoque de derechos humanos en la conducción de la política educacional no significa estatizar al sistema educacional. El sector privado, cuando regulado, puede desempeñar un papel en la provisión de educación en todos sus niveles, a la par con el Estado, cuya obligación es garantizar que los grupos desfavorecidos económicamente o marginados no sean excluidos del sistema educativo. En las últimas décadas, Chile ha alcanzado grandes logros en el restablecimiento del estado de derecho y de la democracia”.Asegurar una educación de calidad y accesible a todos, es parte fundamental en la consolidación de esos avances.